Etiqueta: Educación
Soria: repoblación y desarrollo a través del talento tecnológico
Las demandas de la España “vaciada” se han convertido en asuntos prioritarios en la agenda política y social de nuestro país. Una relevancia fundamentada en la importancia social, económica y medioambiental que constituyen 24 provincias que no dejan de perder población. Pero también es fruto de los esfuerzos realizados por organizaciones como la fundación Cives Mundi, que lleva muchos años alertando de este fenómeno. Eventos como la Feria Presura, o proyectos como Laponias Conectadas, Novos Povoadores o Nómadas Digitales son algunas de las iniciativas lideradas desde esta organización soriana. No obstante, la despoblación de buena […]
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Universidad en España: los fondos de inversión toman el mando de la clase
El pasado miércoles, Daniel Sánchez me llamó para conocer mi opinión sobre la entrada de fondos de inversión en la universidad privada española. Porque a la compra de la Universidad Europea por parte de Permira (€770 millones), se ha unido esta semana el anuncio de la toma de control de la Alfonso X El Sabio (UAX) por parte de CVC (€1.100 millones). En su artículo en eldiario.es, incorpora aspectos interesantes que complementan el artículo que escribí sobre este asunto el pasado noviembre. A continuación, os hago un resumen y añado alguna información que he ido recopilando durante […]
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Universidad en España: ¿Cómo avanza nuestra transformación digital?
El pasado lunes, Pilar García y José Antonio Rubio me entrevistaron en su programa de la Cadena Ser. Querían conocer mi opinión sobre cómo avanza la transformación digital en la universidad española. Y lo querían saber en los 10 minutos que duró la entrevista… Algo complicado para una persona como yo, que le gusta enfocar los temas desde distintos ángulos antes de sacar conclusiones. ¿Qué significa la transformación digital para la universidad? Desde mi punto de vista, existen dos ángulos distintos desde donde analizar cómo la tecnología está impactando al mundo universitario. Por un lado, […]
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Estudios universitarios: el plagio en una tesis doctoral
Como la mayoría de vosotr@s sabéis, estoy en la fase final de mis estudios de doctorado. De hecho, dentro de unos días tendré acabado un borrador de mi tesis que incluye referencias a más de 150 artículos académicos. ¿Estoy plagiando? Os aseguro que no, y para ello he tenido que invertir casi 1.500 horas para localizar, leer, entender y encajar en mis aportaciones el contenido de 412 artículos. En este artículo os comento de una manera muy básica qué es y cómo evitar el plagio en una tesis doctoral. ¿Qué significa plagiar un texto en […]
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Hij@s universitari@s: una formación integral para emanciparse
Estamos en junio, época para los alumnos de “cosechar” todo el trabajo y esfuerzo realizado durante el curso. También fechas para terminar de decidir qué carrera estudiar y dónde hacerlo para los que han terminado bachillerato. Este tema ya lo traté en un artículo anterior. Pero much@s amig@s me siguen preguntando qué más deben hacer sus hij@s universitari@s para lograr una formación integral que les permita emanciparse. Pero, ¿queremos los padres realmente que nuestr@s hij@s se independicen y “abandonen el nido”? Creo que tod@s estamos de acuerdo en que les estamos formando para que un […]
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Universidad y picaresca española: no todo programa de postgrado es un Master
Estas semanas estamos aprendiendo mucho sobre la universidad española y su conexión con los políticos. Y parece que lo vamos a seguir haciendo durante las próximas semanas. Cifuentes, Franco y Merlo son algunos de los casos conocidos hasta ahora. Escándalos que tienen su origen muchas veces en la necesidad de aparentar más de lo que se es. Llenando el currículum con muchos títulos “al peso”. Porque parece que eso es lo que premia la sociedad y las empresas. Pero no todos los títulos son iguales, aunque la competencia brutal y escaso control administrativo de la […]
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Startups españolas: rentabilidad financiera y social
Esta semana he vuelto a constatar que el emprendimiento en España no es sólo cosa de gente joven que domina las tecnologías. También se puede ser “algo menos joven” y crear una startup que ofrezca rentabilidad financiera y social a los inversores. Una manera de realizarse personalmente contribuyendo a la mejora de nuestra sociedad sin renunciar a retribuir al capital necesario para conseguirlo. Dos de los cuatro proyectos que me asignaron para “evaluar” su participación en el próximo Foro de la Red de Inversores y Business Angels del IESE son un buen ejemplo. El emprendimiento […]
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Hij@s universitari@s: Educación en valores en un entorno internacional
Tener hij@s en edad universitaria nunca ha sido fácil. Y si no, que se lo pregunten a nuestros padres. Pero al menos la elección de dónde estudiar estaba bastante clara. Probablemente por la existencia de una oferta limitada y una sociedad española homogénea. Hoy en día estudiar con compañeros que han crecido en entornos culturales y familiares diversos es muy normal. Probablemente porque el acceso a la universidad pública, los Erasmus e incluso las dobles titulaciones con universidades extranjeras está muy extendido entre las familias españolas. Pero ahora nos toca, como padres, asegurarnos que los […]
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España: Educación e Innovación ¿Somos competitivos a nivel internacional?
Cuando discutimos en clase si España es un país competitivo a nivel internacional surgen muchas “opiniones”. Pero tanto dentro como fuera de clase esas opiniones hay que argumentarlas con datos. El estudio “Global Competitiveness Report” y el “Barómetro del Clima de Negocios en España” nos facilitan muchos de esos datos. Ahora que cada uno los interprete como quiera. España en la “zona alta” del ranking mundial de la competitividad Basándonos en los datos publicados recientemente por el World Economic Forum, España es el país número 34 en términos de competitividad. ¿Esto está bien? Veamos algunos […]
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Hij@s universitari@s. ¿Qué y dónde estudiar?
Una de las decisiones más importantes que tomamos en la vida es la de qué estudios universitarios cursar y dónde. Y lo hacemos con 18 años, cuando carecemos de criterio y experiencia para diferenciar entre distintas opciones. En los años 80, como es mi caso, la decisión era relativamente sencilla: número limitado de “carreras”, pocas universidades privadas y estudiar fuera de España era la excepción. Además, nuestros padres se limitaban a felicitarte por la elección hecha (los unos) o directamente te decían lo que tenías que estudiar y dónde (los otros). Hoy todo es más […]
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